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Art civique dans les écoles haïtiennes: demande de qualification

Civic art in Haitian schools: Request for qualifications
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Civic art in Haitian schools: Request for qualifications

Haïti est une terre de culture incroyablement riche et l'art a survécu au temps, l'adversité et les effets dévastateurs du tremblement de terre de 2010. Architecture for Humanity cherche à valoriser le travail d'artistes locaux haïtiens à travers un programme appelé Art civique dans les écoles haïtiennes.

Haiti is a land of incredibly rich culture and art which has survived time, adversity and the devastating 2010 earthquake. Architecture for Humanity is seeking to feature the work of local Haitian artists through a civic arts program called Civic Art In Haitian Schools.

Description du programme | Program description
Formulaire de demande | Application


Télécharger le formulaire (.doc) | Download the form

Dans l'étap d'installation de la première rond

Description du programme | Program description

Cinq à dix artistes seront sélectionnés par un jury pour créer des œuvres originales d'art public dans le métal, la pierre ou autre matériau approprié pour l'extérieur en affichage permanent dans un environnement de jeux fréquenté dans les écoles situées dans la région de Port-au-Prince, et les communautés environnantes.

Pendant qu’Haïti se reconstruit, ces œuvres d'art auront une incidence sur une nouvelle génération de futurs dirigeants avec un sentiment de fierté et d'espoir dans leur culture unique et patrimoine. Les travaux devraient être d'ampleur et d'impact, au quotidien inspirés les écoliers, les enseignants, les administrateurs et les visiteurs de l'école.

Les artistes sélectionnés seront invités à participer à des ateliers organisés par Architecture for Humanity impliquant des élèves, des enseignants, et les propriétaires d’écoles pour aider à orienter le caractère du travail et refléter les ambitions et le caractère de la micro - communauté. Chaque artiste sélectionné sera chargé de participer à des ateliers et la synthèse sur le site de l'école, la dynamique communautaire et le choix des matériaux, pour les travaux, dans une proposition doivent être examinés avant de procéder à la fabrication.

La commission pour chaque œuvre d'art doit comprendre, mais n'est pas limité à l'approvisionnement en matériel, la fabrication et le transport. Une subvention sera accordée pour le travail, les matériaux, le transport et autres coûts associés à la création de l'art. (Financement supplémentaire au-delà de la subvention artiste sera fourni pour les travaux sur le site général, l'éclairage et l'installation, y compris l'aménagement paysager de base ou piédestal que nécessaire et aussi le financement le permet.) L'artiste sera responsable du transport et l'installation du travail avec l'aide de la coordination d’Architecture for Humanity et l'artiste est responsable d’installer jusqu'à la remise complète à l'école.

Five to ten artists will be selected by jury to create original public works of art in metal, stone or other material suitable for permanent display outdoors within a busy playground environment in schools located in the Port-au-Prince area, and surrounding communities.

As Haiti rebuilds, these works of art will affect a new generation of future leaders with a sense of pride and hope in their unique culture and heritage. The work should be of a scale and impact to daily inspire school children, teachers, administrators and visitors to the school.

The selected artists will be asked to participate in workshops organized by Architecture for Humanity involving students, teachers, and school owners to help inform the character of the work and reflect the ambitions and character of the micro-community. Each selected artist will be responsible for participating in the workshops and synthesizing school location, community dynamics and chosen medium into a proposal for the work to be reviewed before proceeding with fabrication.

The commission for each work of art will include but is not limited to material procurement, fabrication and transport. A grant will be provided to cover labor, materials, transportation and any other costs associated with creation of the art. (Additional funding beyond the artist grant will be provided for general site work, lighting and landscaping installation including base or pedestal as necessary and as funding permits.) The artist will be responsible to execute transport and install the work with coordination help from Architecture for Humanity and is the artist’s responsibility until fully installed and turned over to the school.

Artiste subventions | Artist grant

USD$1500-$1850

Modalité de paiements | Payment schedule

Modalité de paiements sera de 50% lors de l'attribution de la commission, 25% pour les transports et 25% lors de l'installation terminée.
Schedule of payments will be 50% upon award of commission, 25% for transport and 25% upon completed installation.

Lignes directrices | Guidelines

  1. Le travail doit s'adapter à l'environnement scolaire et au contexte et être d'une ampleur suffisante pour inspirer les élèves chaque jour, lorsqu’ils entrent à l’école.
    The work must fit the school environment and context and be of sufficient scale to inspire students each day as they enter campus.

  2. Le sujet du travail doit être approprié pour les enfants en primaire, d'un commun accord avec l'administration scolaire.
    The subject matter of the work must be appropriate for primary school age children, mutually agreed upon by the school administration.

  3. Les travaux doivent être de bonne qualité et conçu pour rester de façon permanente (30 ans) à l'extérieur pour résister aux conditions météorologiques normales.
    The work must be of sufficient quality and workmanship to serve as a permanent (30 years) outdoor work of art to withstand normal weather.

  4. Le travail doit être adapté à une ambiance de jeux, occupée à prendre en compte la sécurité (incluant considération sismique) et une installation sécurisée. Les écoliers ne doivent pas être mis en danger en créant des risques d'escalade ou balade hasardeuse, ou autres problèmes de sécurité. Des exemples peuvent être trouvé à Art civique dans les écoles haïtiennes.
    The work must be suitable for a busy, playground atmosphere taking into account safety and a secure installation. Students must not be put at risk by creating climbing or trip hazards, or other safety concerns. Examples can be found at Civic Art for Haiti Schools.

  5. Seuls les artistes pré qualifiés (basé sur l'expérience passée et le mérite technique) seront considérés à participer au programme.
    Only pre-qualified artists (based on past experience and technical merit) will be considered to participate in the program.

Choix d'artiste et de l'école | Artist and school selection

Afin d'être considérés comme les artistes doivent soumettre avec succès de cette demande de qualification. Les profils d'artistes sélectionnés seront fournis à l'administration scolaire pour l'examen et la sélection finale. S'il est sélectionné, l’artiste qualifié recevra une commission pour créer une œuvre d'art originale en collaboration avec l'école et la communauté environnante. Les sites des écoles seront sélectionnées par Architecture for Humanity.

In order to be considered artists must successfully submit this Request for Qualification. Selected artist profiles will be provided to the school administration for review and final selection. If selected, the qualifying artists will receive a commission to create an original work of art in collaboration with the school and surrounding community. School sites will be selected by Architecture for Humanity.

Plan de travail provisoire | Tentative workplan

Juin - Novembre 2011
June - November 2011

  1. Artistes soumettants les qualifications [6 semaines]
    Artists submit qualifications [6 weeks]

  2. Une liste d'artistes sélectionnés pour un examen par une commission (peut inclure un entretien personnel) [1 semaine]
    A shortlist of artists will be selected for panel review (may include a personal interview) [1 week]

  3. Panel pour pré qualifier les artistes à participer au programme de base sur fond techniques et des compétences [1 semaine]
    Panel will prequalify the artists to participate in the program based on technical background and skills [1 week]

  4. Les administrateurs scolaires sélectionneront les artistes candidats pré qualifiés [1 semaine]
    School administrators select artists from prequalified candidates [1 week]

  5. Artiste / Fellow Design d’Architecture pour l'Humanité, pour faciliter l’atelier communautaire [3 semaines] - NOTE: En Septembre.
    Artist/Architecture for Humanity Design Fellow to facilitate community workshop [3 weeks]

  6. L’Artiste doit créer des maquettes de conception pour révision avant l'exécution de la commission [2 semaines]
    Artist to create mockup of design for review before execution of commission [2 weeks]

  7. Collaborer avec Architecture for Humanity pour planifier le calendrier pour l'installation de la fabrication, d'implantation et sécurisée l'œuvre [2 semaines]
    Collaborate with Architecture for Humanity to plan the timetable for fabrication, siting and secure installation of the art [2 weeks]

  8. Architecture for Humanity / propriétaire d’école d'approuver la conception finale
    Architecture for Humanity/school owner approve final design

  9. Commission de fabrication [4 semaines]
    Commission fabrication [4 weeks]

  10. Installation [1 semaine]
    Installation [1 week]

  11. Dédicace et de célébration!
    Dedication and celebration!

Art civique pour les écoles haïtiennes | Formulaire de demande
Civic art for Haitian schools application form

Competition Details

  • Name: Art civique dans les écoles haïtiennes: demande de qualification
  • Host: Architecture for Humanity
  • Type: Public
  • Registration Deadline:
  • Submission Deadline: Vendredi 12 Aout, 2011 | Friday, August 12, 2011
  • Entry Fee: $Aucun frais d'entrée. , $None
  • Award: Artiste subvention de US$1500 | US$1500 artist grant
  • Status: Accepting applications

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